办 职 教 名 校 育 职 教 英 才
发布时间：2024-04-29 来源：信阳职业高中
2010年10月，信阳市六职高是全省唯一办学先进单位，在全省教育工作会上交流了先进的办学经验。2011年，他被评为全市十大教育新闻人物，是全市唯一的一位职业学校的代表。评委送给他的颁奖词是“在他的带领下，六职高引领了全市职业教育的发展方向，把全市的职业教育向前推进了一大步。”六职高的发展凝结了他无数的心血和汗水。受到省市区领导的特别关注。他叫邹春生，2007年秋，他告别了辛勤耕耘18年的省级重点学校信阳市四高，来到了信阳市第六职业高级中学，从此，便和六职高的全体师生共同谱写了一曲办职教名校、育职教英才的创业之歌。
一、 树先进理念
带着瑰丽的梦想、满腔的热忱，他第一次迈进了六职高的大门。吃，在学校和学生一块吃；住，在学校和学生一块住，忘了家里的妻子和女儿，一心扑在工作上。听课，与教师座谈，了解情况；学习、搜集国家发展职业教育的政策、法规，利用假期重新迈进高校的校园，不断学习，不断探索，积极投入到发展职业教育的大潮之中。经过不断酝酿，一个“立足河南，面向全国，力争把六职高办成国家级示范性中等职业学校”的办学目标提了出来。围绕这一目标，形成了“立德树人，以技立身，服务经济，建设新农村”的办学理念和“以人为本，以就业为导向，以教学为中心，以专业建设为依托，以素质教育为核心，以能力培养为重点，加强校企合作，服务地方经济”的办学思路，同时，以推行工学结合为切入点，逐步形成了以中职教育为主，成人教育、短期培训为辅的多层次、多形式的办学模式。
二、建精品校园
校园建设的核心是校园文化建设，它是学校的灵魂。“建设精品校园，办职业名校”，他亲自主持编写教材，带领教师修订制度，进行花园设施、环境改造。学校工作简报——《精彩六职高》、手抄报，各科课外兴趣活动小组——绘画、书法、音乐、舞蹈等如雨后春笋兴盛起来。在他的努力下，通过学习和借鉴，学校逐步形成了从教室到实训车间、从寝室到食堂、从操场到校园的角角落落的文化创新。学校的教风、学风、校风有了彻底的改观。为学校的长远发展提供了原动力和支持力，使学校拥有了雄厚的核心竞争力。
三、 加强师资队伍建设
办名校，需名师。职业学校人才培养的关键在教师。邹校长十分重视师资队伍建设，积极选拔“双师型”教师，无论学校多么困难，经费多么紧张，教师培训经费却一定会得到保证。请名师进校园，送教师进名校。2010年，学校邀请职业教育专家于国良来我校讲学；送张婷婷等21名优秀教师赴台湾能仁家商学校参加专业技能培训；安排骨干教师赴名校考察，学习发达地区发展职业教育的先进经验。目前，六职高面向全区各部门企业聘用教师、技师、工程师58人，全校有12人参加国家级骨干教师培训，有26人参加省级骨干教师培训，有86人取得了“双师型”教师资格。
四、重视德育工作，推进素质教育
把德育工作放在首位，坚持“教书育人，服务育人，管理育人，环境育人”，全面推行素质教育。
中职学校生源差，学生素质参差不齐，给学校管理带来了较大难度。为了改变这一现状，学校采取了一系列的措施，从培养学生的基本纪律观、道德观、良好的学习和生活习惯入手，向学生提出：要做事，先做人。在抓好德育课教学的同时，还做好耐心细致的思想工作和管理工作，常年坚持开展爱国主义、职业道德、诚信教育等系列教育活动，如校园文化艺术节、春秋田径运动会、读书竞赛、诗歌朗诵会、红歌演唱会等，形式多样、丰富多彩的校园文体活动文明健康，催人奋进，弘扬正气，提高了学生的整体素质，营造了良好的育人氛围。
五、 强化合作办学
在邹校长的带领下，学校积极推行校企合作，把生产流水线安装到课堂，把课堂引向车间。近年来，学校与广东易丰电子厂合作，在实训楼安装了两条电子产品生产线；与广西民办教育机构合作，建立了“信阳菜”厨师基地；新开设美容美发与形象设计专业；与隆兴箱包厂合作，将缝纫专业教室转变为工学兼用的车间；与师院艺术培训中心合作，扩展了艺术专业生源；与民办学校信阳电子学校合作，实现了资源共享。学校形成了多元化办学新格局，增强了学校发展的活力。
合作办学、校企合作、订单教育、工学交替、顶岗实习、、、、、、六职高的职业教育之路在创新中越走越远，越走越好。
六、抓好招生就业工作
近年，由于种种原因，职业学校生源严重不足，为了扩大生源，学校派选派专职人员常年开展招生宣传工作，扩大宣传范围，增加宣传内容，增加宣传手段。不仅宣传学校，还要宣传学生、教师，宣传国家职业教育改革政策；不仅向初中学生宣传，还向家长、向社会宣传；不仅招生时宣传，平时常年坚持不懈进行宣传；不仅用标语、广告简章宣传，还发动全体教师、全体在校学生去宣传。积极的招生举措，保证了学校的生源，稳定了学校的办学规模。
毕业生就业工作，学校采取了广开渠道，加强联络、建立互信的毕业生实习与就业措施，巩固了原来就业的老基地，同时开辟了新战场，把学生就业的“珠三角”扩展到“长三角”，使绝大多数学生在毕业前就已落实就业或升学问题。因此毕业生就业形势很好，供不应求。
学校在搞好自身发展的同时，不忘学校的社会责任，在经费严重不足的情况下，每年还挤出一部分资金资助贫困学生，捐钱、捐物帮助兄弟学校改善办学条件，积极开展农民工培训。
在邹校长的带领下，几年来，学校为信阳市培养了数万名合格毕业生和一万多名短期培训的学员，为信阳市平桥区的职业教育写下了浓墨重彩的一笔。学校受到省市区各级政府的多次表彰，被评为“省市区职教先进单位”、“省基层五好党组织”、“市级文明学校”、“区综合目标一等奖”，他个人被表彰为市区职教先进个人、2011年信阳市十大教育新闻人物。
成绩来之不易，六职高的明天会更加精彩。邹春生校长和六职高的师生，正以一个崭新面貌，更加努力，更加团结，创造六职高更加辉煌的未来。
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